Les médias à votre disposition

N’hésitez pas à télécharger les médias disponibles sur ce support pédagogique, et à les diffuser en classe, ou dans le cadre d’une animation avec vos élèves ; afin d’ouvrir le débat en groupe !

Avec « Quartiers d’enfance », les enfants peuvent se rendre compte d’une part qu’ils ont tous quelque chose à apporter, à raconter, une passion,… et d’autre part qu’ils pourraient être intéressés de découvrir d’autres quartiers de leur ville.

Antonio Ponte, instituteur en 5ème primaire

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Antonio Ponte
Comment préparer des sujets vidéos avec de jeunes élèves ?
Les apprentissages de ce genre d’exercice ?
Films de fiction, reportages,… mais aussi photos !
Intérêt de l’exploitation du support « Quartiers d’enfance » en classe
Le matériel nécessaire pour organiser un atelier en classe
Organisations d’animations vidéos en classe
L’envie d’entreprendre et de transmettre une passion
Augusto & Pauline, au rayon ‘mangas’
Les spécificités du manga
Les salons mangas pour partager sa passion
La diversité des mangas
Les mangas : accessibles à tous ?
Le conseil lecture de Pauline
Le conseil de lecture d’Augusto
Axel Cludts
Connais-tu la section jeunesse de ta bibliothèque ?
Avec l’école, à la bibliothèque
Le réseau de bibliothèques de la ville de Bruxelles
Bernard De Vos
La ville : dangereuse ou terrain de jeu ?
Documentation et outils ?
Les droits des enfants : exemples
La peur de l’inconnu
L’usage responsable des réseaux sociaux
Quand est-ce que le Délégué général intervient ?
Droits et devoirs des enfants
Donner la parole aux enfants
Organiser l’expression des enfants
Carla Gillespie
C’est quoi le métier de comédien(ne) ?
Comment et pourquoi faire du théâtre à l’école ?
Commencer par des petites impros et donner confiance à l’enfant
Les effets bénéfiques de l’impro en classe
Claude François
Restaurant camerounais à Bruxelles
Claude Janssens – Visite de l’Hôtel de Ville
Les présentations et le contexte de la naissance de Bruxelles
L’hôtel de ville, au départ, un tribunal !
L’architecture de l’hôtel de ville
La tapisserie de Bruxelles
Du tribunal à la salle des mariages…
Style roman / style gothique
La Grand Place, depuis le balcon
Giulio, animateur au Casi-Uo
Qu’est-ce que le Casi-Uo ?
Mobilité de l’enfant dans la ville
La double migration
Michèle Swennen, chorégraphe
Qu’apporte la danse à des jeunes enfants ?
Qu’apporte la danse à une classe ? Et comment l’enseigner à l’école ?
La danse, pour les garçons aussi
Où se renseigner ? Quid si un enfant n’est pas intéressé ?
Véronique Marissal, école de devoirs
Ecole des devoirs: en faudrait-il plus?
Les enfants sont-ils surchargés?